Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Cohen, Libby G. (Mitarb.); Spruill, Jo A. (Mitarb.) |
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Titel | A practical guide to curriculum-based assessment for special educators. |
Quelle | Springfield, Ill.: Thomas (1990), XI, 197 S. |
Beigaben | Grafiken |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 0-398-05654-4 |
Schlagwörter | Kind; Schulleistungsmessung; Lernbehinderung |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 1994_(CD) |