Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Müller-Bardorff, Helga |
|---|---|
| Titel | "... weil ich es erleben will!" Entfaltung der Emotionalität als Aufgabe der Grundschule. |
| Quelle | In: Pädagogische Welt, 43 (1989) 7, S. 305-309 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0342-8257 |
| Schlagwörter | Bildung; Pädagogik; Erziehungsziel; Affektive Entwicklung; Empfindung; Erleben; Schulanfang; Schulpädagogik; Schuljahr 04; Schulleben; Grundschule; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Unterricht; Religion; Didaktische Erörterung; Konzeption; Feier; Fest |
| Abstract | Vor dem Hintergrund von aus Fragebögen ausgewählten Antworten 10jähriger Grundschulkinder einer 4. Klasse, die zeigen, daß sie, entgegen vielfach geäußerter Befürchtungen angesichts unserer hochzivilisierten, medial vermittelten Umwelt, über eine wache und differenzierte Emotionalität verfügen, bietet der Beitrag eine auf die Grundschule bezogene Unterrichtskonzeption zur Entfaltung und Förderung der Emotionalität. Es werden nicht nur die Grundzüge des dieser Konzeption zugrundeliegenden Menschenbildes, dessen didaktische Begründung sowie methodische Prinzipien erörtert, sondern auch Unterrichtsvorschläge für den Schulalltag gemacht. Sie umfassen projektorientierte Unternehmungen, Feste und Feiern, gezieltes Aufgreifen emotionsgeladener Fragenkreise sowie religiöse Gestaltung des Unterrichtsbeginns. Neben der textlichen Darstellung geben Photographien einen Einblick in diese unterrichtlichen Aktivitäten. (HIBS/Fr). |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1997_(CD) |
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