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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBaddock, Barry J.
TitelEvaluating computer software for communication activities.
QuelleIn: Englisch : Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, 24 (1989) 1, S. 17-21Verfügbarkeit 
BeigabenAnhang
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-8185
SchlagwörterEvaluation; Kommunikation; Didaktische Grundlageninformation; Übung; Computerunterstützter Unterricht
AbstractDie Vielzahl der Lernprogramme fuer den computerunterstuetzten Fremdsprachenunterricht macht es dem Lehrer schwer, serioese und fuer seine spezifische Lernergruppe geeignete Materialien auszuwaehlen. Der Autor hat einen Bewertungskatalog konzipiert, anhand dessen Fremdsprachenlehrer Lernsoftware fuer "communication activities" bewerten und einstufen koennen. Er gliedert ihn in drei Kategorien: 1. Basic information (technische und inhaltliche Details zu dem Lernprogramm), 2. Educational criteria (Lernziele, kommunikativer und interaktiver Wert, Alter und Sprachniveau der Lerner, Arbeitsformen, etc.), 3. Usability (Lernerorientierung bzw. "Lernerfreundlichkeit", Hilfsoptionen, Vorbereitungszeit, etc.).
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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