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Die Unterrichtseinheit befasst sich mit der ersten Phase der Franzoesischen Revolution von 1789 - 1792 und bezieht Ergebnisse der neuesten historischen Forschung ein. Im ersten Abschnitt der UE sollen die Schueler nach einem Vergleich einer modernen und einer zeitgenoessischen Bewertung der Ereignisse Leitfragen zur Untersuchung der Vorgeschichte der Franzoesischen Revolution und ihrer Geschehnisse entwickeln. Nach der Erarbeitung der verschiedenen Ursachenkomplexe geht es im dritten Teil um die Entwicklung der Systemkrise von 1786 - 1789, die aufgrund eines lang andauernden Staatsdefizits mit kurzfristigen Ernaehrungskrisen entstanden war. Der vierte Teil widmet sich den Leistungen der Konstituante und den in sich widerspruechlichen Entwicklungen nach der Deklaration der Volkssouveraenitaet. Im letzten Abschnitt soll den Schuelern anhand zeitgenoessischer Beurteilungen des Geschehens die Findung eines eigenen Standpunktes erleichtert werden. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Die erste Phase der Franzoesischen Revolution von 1789 - 1792.
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1994_(CD)
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0176-943X
Franzoesische Revolution 1789 - 1792. 1989.
2222025
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