Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Browne, Clarissa |
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Titel | The Application of Cognitive Map Analysis to Semi- Structured Depth Interviews with Adults who have Received Formal Adult Literacy Tuition. |
Quelle | In: Studies in the education of adults, 21 (1989) 2, S. 140-149Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0266-0830 |
Schlagwörter | Bildungsforschung; Forschungsmethode; Weiterbildung; Alphabetisierung |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 1994_(CD) |