Das Lehrerbetriebspraktikum in der Lehrerfortbildung.

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Autor/inn/en	Broenstrup, Uwe; Brauneck, Peter
Titel	Das Lehrerbetriebspraktikum in der Lehrerfortbildung.
Quelle	In: Die Arbeitslehre - Arbeiten + lernen, 11 (1989) 61, S. 58-60Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-3717
Schlagwörter	Lehrer; Lehrerfortbildung; Unterrichtsmaterial; Polytechnische Bildung; Betriebspraktikum; Didaktische Erörterung
Abstract	Davon ausgehend, dass Lehrerinnen in dem Unterricht der Polytechnik/ Arbeitslehre die Schuelerinnen auf die sich wandelnde Berufs- und Arbeitswelt effektiv vorbereiten wollen, selbst eigene Realkentnnisse dieser Arbeitswelt und "der sie kennzeichnenden Wirkungs- und Abhaengigkeitsgefuege von technischen, oekonomischen, sozialen und menschlichen Faktoren" haben sollten, wird von den beiden Autoren ein organisiertes Lehrerbetriebspraktikum propagiert. Detailliert werden die Intentionen und Ziele (einschliesslich auszumachender Kritikpunkte an dieser relativ neuen Form der Lehrerfortbildung) des Lehrerbetriebspraktikums, aber auch die notwendigen Prinzipien und allgemeinen Zielvorgaben aufgezeigt. Anhand eines uebersichtlichen Organisationsschemas werden Vorbereitung und Ablauf des Praktikums dargestellt. Zusaetzlich werden Hinweise zur besseren Praktikumsdokumentation gegeben.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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