Fachtage.

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Autor/in	Koehler, Lorenz
Titel	Fachtage.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 41 (1989) 7/8, S. 66-68Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Integrierte Gesamtschule; Beispiel; Fächerübergreifender Unterricht; Projektmethode; Sekundarbereich; Integrierte Gesamtschule; Beispiel; Projektmethode; Unterrichtsmaterial; Fächerübergreifender Unterricht; Projekttag; Didaktische Erörterung
Abstract	In dem Beitrag werden an dem Beispiel einer Gesamtschule die Moeglichkeiten projektorientierter Fachtage dargestellt. Unter dem Leitthema Unterrichtsorganisation im Projektunterricht wird ein Katalog alternativer Forderungen entwickelt und durch Beispiele belegt. Hierbei spielen vor allem ausserschulische Lernaktivitaeten eine grosse Rolle. Neben der Aufloesung des 45-Minuten-Rhythmus werden aber auch Moeglichkeiten veraenderter Unterrichtsformen angeregt. Ausserdem werden in einer Uebersicht moegliche Themenbereiche fuer die Klassenstufen 5 bis 13 genannt.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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