Katholische Religion. Unterrichtshilfen zur Arbeit mit dem Rahmenlehrplan/Hauptstufe.

Autor/inn/en	Berwanger, Rudolf; u.a.
Institution	Hessisches Institut für Lehrerfortbildung (Fuldatal). Hauptstelle Reinhardswaldschule
Titel	Katholische Religion. Unterrichtshilfen zur Arbeit mit dem Rahmenlehrplan/Hauptstufe.
Quelle	Fuldatal: HILF (1989), 168 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Ich-Stärke; Persönlichkeit; Zwischenmenschliche Beziehung; Geschlechterbeziehung; Medien; Hauptstufe; Didaktische Grundlageninformation; Lerninhalt; Lernziel; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Frieden; Gerechtigkeit; Tod; Engagement; Religionsunterricht; Firmung; Gemeinde (Kirche); Gemeindearbeit; Glaube; Hoffnung; Katholischer Religionsunterricht; Kirchengeschichte; Mission; Nächstenliebe; Sakrament; Leiden; Sonderschule; Sonderschulwesen; Eigenverantwortung; Verzeichnis; Lernbehinderter; Stichwort
Abstract	"Die Unterrichtshilfen ... nehmen eine vermittelnde Funktion zwischen dem Rahmenlehrplan und der Unterrichtsplanung ein. Sie können und wollen den Lehrer nicht von der Aufgabe entbinden, den Unterricht seiner Lerngruppe zu planen und zu gestalten; sie verstehen sich als Anregung und Unterstützung.... Das Handreichungsheft umfaßt Unterrichtshilfen für die Arbeit in der Hauptstufe. Es enthält: 1. Die theologischen, didaktisch-methodischen Vorüberlegungen. Sie dienen der persönlichen Auseinandersetzung des Lehrers mit dem jeweiligen Inhalt der Leitthemen. 2. Die im Rahmenlehrplan vorgegebenen Lernziele in entsprechender Numerierung.... Unter den einzelnen Lernzielen werden verschiedene mögliche Themenvorschläge zur Auswahl aufgeführt.... Jedem Lernziel/Thema sind in der rechten Spalte Inhalte zugeordnet.... 3. Im Kapitel 'Medien, Unterrichtsmaterialien' werden zusätzliche Arbeitshilfen angeboten.... Als Orientierungshilfe für alle drei Stufen (Grund-, Mittel-, Hauptstufe) wurde zusätzlich ein religionspädagogisches Stichwortverzeichnis erarbeitet." (Autoren).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1997_(CD)