Modellversuche in der ausserschulischen Berufsbildung. Inhaltliche Förderbereiche und regionale Verteilung.

Autor/in	Rausch, Barbara
Sonst. Personen	Glaser, Peter (Red.)
Institution	Bundesinstitut für Berufsbildung
Titel	Modellversuche in der ausserschulischen Berufsbildung. Inhaltliche Förderbereiche und regionale Verteilung.
Quelle	Berlin: Bundesinst. fuer Berufsbildung (1989), 198 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Pädagogik; Frau; Ausländer; Berufsausbildung; Berufsförderung; Frau; Pädagogik; Berufsbildung; Ausbildung; Bildungsberatung; Ausbilder; Problemgruppe; Modellversuch; Förderungsmaßnahme; Bildungsberatung; Außerschulisches Lernen; Modellversuch; Technologische Entwicklung; Ausbildung; Berufsausbildung; Berufsbildung; Qualifizierung; Berufsförderung; Fortbildung; Problemgruppe; Ausbilder; Ausländer; Jugendlicher
Abstract	Die Aufstellung aller Modellversuche nach regionalen ausserschulischen Lernorten in der Bundesrepublik Deutschland ergibt in den Förderungsbereichen einen Überblick über Weiterentwicklung und Aktualisierung von Ausbildungsgängen, Ausbildungsinhalten und der Anwendung neuer Technologien in der beruflichen Erstausbildung. Hinzu kommen die Erprobung neuer Ausbildungsmethoden, eine Weiterbildung der Ausbildungsberater und die Fortentwicklung des beruflichen Prüfungswesens. Die Modellversuche umfassen auch die Berufsausbildung von Mädchen in Männerberufen, die Berufsvorbereitung und -ausbildung von jugendlichen Problemgruppen, wie Lernschwache und Lernbeeinträchtigte, sowie die Berufsausbildung jugendlicher Ausländer. Weiterhin behandelte Förderungsbereiche sind die berufliche Fort- und Weiterbildung und die Förderung gestalterisch-kreativer Fähigkeiten der Auszubildenden. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1997_(CD)