Die Neuordnung der metallindustriellen Ausbildungsberufe. Eine politikwissenschaftliche Analyse ihrer rechtlich-organisatorischen Rahmenbedingungen, des technisch-oekonomischen Hintergrundes und ihres Reformgehalts.

Autor/in	Baumeister, Christina
Titel	Die Neuordnung der metallindustriellen Ausbildungsberufe. Eine politikwissenschaftliche Analyse ihrer rechtlich-organisatorischen Rahmenbedingungen, des technisch-oekonomischen Hintergrundes und ihres Reformgehalts.
Quelle	(1989), 180 S.Verfügbarkeit Zugl.: Hamburg, Univ., Magister-Arbeit, 1989.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Bildungspolitik; Korporatismus; Berufsbildung; Arbeitnehmerinteresse; Berufsproblem; Qualifikation; Ausbildungsordnung; Metallberuf; Entwicklung; Hochschulschrift; Reform
Abstract	Forschungsmethode: empirisch, Theorieanwendung, Aktenanalyse, Interview, Expertengespraech. Die Untersuchung geht von folgenden Hypothesen aus: Die Neuordnung der metallindustriellen Ausbildungsberufe ist ein verspaeteter reformpolitischer Erfolg der 80er Jahre nach dem Scheitern der Berufsbildungsreform in den 70er Jahren gemessen am reformpolitischen Ziel einer Qualitaetsverbesserung der Ausbildung. Ursache hierfuer sind Veraenderungen der Produktionsbedingungen in den Unternehmen, die die Durchsetzung reformpolitischer Ziele beguenstigen, sowie die Art der gesellschaftlichen Interessenvermittlung bei der Neuordnung im Metallbereich. Die Ausbildungsordnungspolitik vollzieht sich als korporatistisches Verhandlungssystem. Dieser Steuerungsmodus, bei dem der Staat den Sozialparteien als Interessenvertretung die Einigung ueber bestimmte Sachverhalte ueberlaesst, erweist sich als adaequate Form gesellschaftlicher Steuerung fuer das Politikfeld beruflicher Bildung. Schwerpunkt der politikwissenschaftlich angelegten Analyse bilden die Bereiche Berufsbildungspolitik in der Bundesrepublik Deutschland, technischer Wandel und Qualifikation in der Metallindustrie, Neuordnungsprozess der Metallberufe sowie Reformpolitik in der Berufsbildung. Die Untersuchung stuetzt sich auf eine umfangreiche Literaturanalyse, Aktenanalyse sowie auf Expertengesrpaeche. (IAB 2).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1996_(CD)