Zur Bedeutung des Lernortes Arbeitsplatz in der betrieblichen Berufsausbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kruse, Wilfried
Titel	Zur Bedeutung des Lernortes Arbeitsplatz in der betrieblichen Berufsausbildung.
Quelle	In: Betriebliche Ausbildungspraxis, 34 (1988) 197, S. 25-27Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0343-2386
Schlagwörter	Lernen; Didaktik; Lernort; Arbeitsanforderung; Technologische Entwicklung; Berufsbildung; Arbeitsplatz; Qualifizierung; Tätigkeitswandel; Leittext; Betriebliche Berufsausbildung; Fortbildung; Betrieb
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1997_(CD)

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