Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Winkler, Karl-Heinz |
|---|---|
| Titel | Englischunterricht an der Realschule. Versuch einer Bestandsaufnahme. |
| Quelle | In: NM : neusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis, 41 (1988) 1, S. 20-25 |
| Beigaben | Anlagen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0028-3983 |
| Schlagwörter | Realschule; Schüler; Didaktische Grundlageninformation; Lernhilfe; Übung; Grammatik; Wortschatz; Einsprachigkeit; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Landeskunde; Rechtschreibung; Erfahrungsbericht |
| Abstract | Zwischen den in der Fachdiskussion auftauchenden Vorgaben und der Wirklichkeit des Fremdsprachenunterrichts scheinen dem Autor nicht geringe Diskrepanzen zu bestehen. Er zaehlt eine Reihe von Ausfallerscheinungen auf (Rechtschreibung; Wortschatz; Grammatik; Landeskunde), die sich nach seinen Beobachtungen waehrend der letzten 20 Jahre vergroessert haben. Dem Lehrer steht ein in seiner Persoenlichkeit und Motivation stark gewandelter Schueler gegenueber, und obwohl die technische Ausstattung der Schulen verbessert wurde, sind die Ergebnisse schlechter als vorher. In dieser Situation muss der Fachlehrer aufgrund eigener Erkenntnisse handeln. Als richtig erachtete Grundsaetze (Ueben ist Grundlage allen Koennens; gemaessigte Einsprachigkeit fuehrt zur Kommunikationsfaehigkeit; Eltern und Schueler sind fruehzeitig ins Bild zu setzen) sollten konsequent verfolgt werden. Im Anhang druckt die Zeitschrift ein Merkblatt, welches der Berichterstatter fuer seine Schueler entworfen hat. Es soll ihnen Lernhilfen nahebringen, mit denen sie ihre Leistung verbessern koennen. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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