Actualité du passé.

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Autor/in	Reboullet, André
Titel	Actualité du passé.
Quelle	In: Le français dans le monde, (1988) 221, S. 65-70Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-9395
Schlagwörter	Frankreich; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Direkte Methode; Didaktische Grundlageninformation; Direkte Methode; Lehrwerkanalyse; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Geschichte (Histor); Übersicht; Frankreich
Abstract	Der Autor nimmt die Gruendung der "Société Internationale pour l'Histoire du Français Langue Etrangère ou Seconde" (S. I. H. F. L. E. S.) im Dezember 1987 zum Anlass, ueber fuenf Jahrhunderte hinweg die Bedeutung des Jahres "87" im Hinblick auf die Entwicklung des Français Langue Etrangère zu betrachten. So entsteht 1483 (und hier muss der Autor von der vorgegebenen Jahreszahl abweichen) das erste franzoesisch-englische Lehrbuch fuer den Handel. 1587 stirbt mit Gabriel Meurier einer der eifrigsten Autoren paedagogischer Lehrwerke des 16. Jahrhunderts, 1687 erscheint "The grounds of the french tongue" von Guy Miège. Beide, Meurier wie Miège, und das scheint dem Autor bezeichnend zu sein, waren zwar franzoesische Muttersprachler, aber keine Franzosen. Seit 1787, als die "Contes moraux" von Marmontel ins Schwedische uebersetzt wurden, begriff man literarische Texte als Werkzeug fuer das Erlernen des Franzoesischen, wenn sie nur bestimmte Merkmale (Kuerze, Klarheit, moralischen Anspruch) erfuellten. Mit "Les sons du français", erschienen 1887, loest Passy den Primat der Phonetik in der Vermittlung des Franzoesischen aus; gleichzeitig aendert sich auch die Methodik des Fremdsprachenunterrichts: die Direkte Methode wird entdeckt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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