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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inLuchtenberg, Sigrid
TitelVarietaeten des Deutschen und ihre Bedeutung fuer auslaendische Deutschlerner und -lernerinnen.
QuelleIn: Zielsprache Deutsch, 19 (1988) 1, S. 19-26Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-5864
SchlagwörterDidaktische Grundlageninformation; Deutsch; Kommunikative Kompetenz; Sprachnorm; Sprachregister; Varietät; Fremdsprachenunterricht
AbstractDie Verfasserin wendet sich dem Problem der diastratischen und diatopischen Varianten der deutschen Sprache (Gruppensprachen, Fachsprachen, Funktionalstile usw.) und ihrer Beruecksichtigung im Unterricht Deutsch als Zweitsprache zu. Es geht ihr um Gliederungs- und Beschreibungsprobleme, um die Frage, welchen dieser Varietaeten Auslaender, die in der Bundesrepublik leben, besonders begegnen und welche deshalb im Sprachunterricht vermittelt werden sollten. Verstaendnis- und Lernhilfen fuer den Unterricht werden diskutiert. Die Bedeutung solcher Sprachvarianten bei der Foerderung interkultureller Lernprozesse ist ein weiterer Aspekt des Beitrags.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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