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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Der Artikel stellt eine Rezension der "thèse pour le Doctorat d'Etat" von Daniel Coste dar, mit dem Titel: "Institution du français langue étrangère et implications de la linguistique appliquée (contribution à l'étude des relations entre linguistique et didactique des langues de 1945 - 1975)". Coste legt in dieser Darstellung der Geschichte des Fachs Franzoesisch als Fremdsprache besonderen Wert auf das Zusammenspiel von Linguistik und Didaktik (das nicht immer mit gleicher Intensitaet und Fruchtbarkeit bestanden hat) und auf die Bedeutung der Linguistik - auch in ihrer angewandten Form - fuer die Entwicklung der Didaktik des Franzoesischunterrichts.
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
1996_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0015-9395
Lehmann, Denis: Didactique et linguistique: violence et passion. 1988.
2180465
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