Was wissen wir ueber Ausbilder oder was glauben wir zu wissen? Plaedoyer fuer eine Bilanzierung des Wissensstandes im Forschungsfeld Ausbildungspersonal.

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Autor/in	Kutt, Konrad
Titel	Was wissen wir ueber Ausbilder oder was glauben wir zu wissen? Plaedoyer fuer eine Bilanzierung des Wissensstandes im Forschungsfeld Ausbildungspersonal.
Quelle	In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 84 (1988) 6, S. 525-532Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-2875
Schlagwörter	Tätigkeitsmerkmal; Berufsbildung; Ausbilder; Berufsanforderung; Qualifikationsanforderung; Berufsbildung; Arbeitssituation; Berufsanforderung; Berufsproblem; Qualifikationsanforderung; Tätigkeitsmerkmal; Fortbildung; Ausbilder
Abstract	Forschungsmethode: beschreibend. "Die vielzitierte Schluesselposition der betrieblichen Ausbilder erhaelt angesichts neuer Herausforderungen eine neue Dimension. Ausbilder entscheiden ueber die Qualitaet der Berufsbildung, aber was ist zu tun? In diesem Beitrag wird kein neues Konzept oder Forschungsprojekt im ueblichen Sinne vorgestellt, sondern danach gefragt, was wissen wir ueber Ausbilder oder was muessen wir endlich von dem aufgreifen, was schon entdeckt wurde. Es wird ein Vorhaben begruendet, dessen Ziel die Sammlung, Sichtung, Aufarbeitung und Analyse des vorhandenen Wissens ueber Ausbilder ist. Die Dringlichkeit einer Bilanzierung ergibt sich aus einer Vielzahl von Projekten und Modellversuchen sowie aus aktuellen Entwicklungen. Beide Begruendungsstraenge werden aufgezeigt." (Autorenreferat).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1996_(CD)

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