Familien und Schueler.

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Autor/in	Coleman, James S.
Titel	Familien und Schueler.
Quelle	In: Recht der Jugend und des Bildungswesens, 36 (1988) 2, S. 201-213Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-1312
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Bildungschance; Chancengleichheit; Soziale Norm; Sozialisation; Familie; Schule; Schulerfolg; Strukturwandel; Quantitative Angaben
Abstract	Forschungsmethode: beschreibend. Der Autor analysiert die Bedeutung der Familie fuer Erziehung und schulische Leistungen von Kindern. Er beschreibt Veraenderungen im Verhaeltnis von Familie und Gesellschaft und ihre Auswirkungen auf Sozialisation und Vermittlung von Normen. Dabei fuehrt er Ergebnisse empirischer Forschungen in den USA an und konstatiert den "Verlust von Sozialkapital innerhalb und ausserhalb der Familie". Um diesen Verlust zu bewaeltigen, muessen Einrichtungen geschaffen werden, "die Eigenschaften wie Haltung, Willensstaerke und Selbstbewusstsein foerdern. Diese Eigenschaften brauchen die Kinder, um in der Schule und im Leben Erfolg zu haben". (IAB2).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1996_(CD)

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