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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inLindner, Gerhart
TitelAnwendung der Computergrafik im fremdsprachlichen Phonetikunterricht.
QuelleIn: Deutsch als Fremdsprache, 25 (1988) 4, S. 208-213Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0011-9741
SchlagwörterFremdsprachenunterricht; Mikrocomputer; Deutsch; Grafische Darstellung; Diphthong; Didaktische Grundlageninformation; Artikulation (Ling); Deutsch; Diphthong; Fonetik; Fremdsprachenunterricht; Mikrocomputer; Grafische Darstellung
AbstractDer Phonetikunterricht hat neben den fuer die Muttersprache erworbenen Automatismen solche neu auszubilden und verfuegbar zu machen, die fuer die zu erlernende Fremdsprache gueltig sind. Es ist notwendig, den Schueler auf physiologische Besonderheiten der Lautbildung aufmerksam zu machen, damit er diese Spezifika zunaechst bewusst erfasst. Hierzu stellt der Einsatz der Computergrafik ein anschauliches Modell zur Verfuegung, mit dem sich beliebige Bewegungen der Artikulationsorgane demonstrieren lassen, und zwar auf eine Weise, wie das mit den herkoemmlichen Unterrichtsmitteln nicht moeglich ist. Der Verfasser stellt das fuer einen Kleincomputer entwickelte Modell mit dem verwendeten Grundmuster und einem Bewegungsmodell fuer die Bildung der Diphtonge mit zwei Grafiken vor. Er zeigt Moeglichkeiten zur Weiterentwicklung dieses Modells, aber auch seine Grenzen. Durch dieses neue Hilfsmittel ist das artikulatorische Verlaufsmuster fuer den Lernenden eindringlich und schneller zu erreichen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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