Lernprogramme als Lehrmittel im Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brons-Albert, Ruth
Titel	Lernprogramme als Lehrmittel im Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht.
Quelle	In: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 15 (1988) 2, S. 195-204Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-9616
Schlagwörter	Programmgestaltung; Didaktische Grundlageninformation; Computerunterstützter Unterricht; Lehrprogramm; Technisches Unterrichtsmittel; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Softwareanalyse
Abstract	In diesem Artikel werden drei auf dem Markt befindliche Lernprogramme daraufhin untersucht, ob ihr Einsatz im DaF-Unterricht empfehlenswert ist. Dabei geht es einerseits um die Qualitaet der Programme als Lehrprogramme (Programmierung von Text- und Graphikkomponenten, didaktisches Vorgehen), andererseits um die Angemessenheit der grammatischen Erklaerungen fuer den DaF-Unterricht.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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