Matrizen und komplexe Zahlen.

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Autor/in	Waeckerle, Ernst
Titel	Matrizen und komplexe Zahlen.
Quelle	In: Didaktik der Mathematik, 16 (1988) 2, S. 106-114Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0343-5334
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Sachinformation; Komplexe Zahl; Mathematik; Matrix
Abstract	Wenn man es unternimmt, aus der Menge der (2, 2)- Matrizen diejenige Teilmenge auszusondern, die einen Koerper bildet, wird man auf eine Schar von Koerpern gefuehrt, die isomorph zum Koerper der komplexen Zahlen sind. Dabei stellt sich heraus, dass jeder Punkt, der nicht auf der reellen Achse liegt, zur 'imaginaeren' Einheit gemacht werden kann. Das ist gleichbedeutend mit der freien Wahl des Koordinatensystems in der Gaussschen Ebene. Im Unterricht bietet diese Art der Einfuehrung zugleich die Moeglichkeit, verschiedene andere Bereiche der Schulmathematik anzusprechen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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