Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Mosha, Herme J. |
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Titel | A reassessment of the indicators of primary education quality in developing countries. Emerging evidence from Tanzania. |
Quelle | In: International review of education, 34 (1988) 1, S. 17-45Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben; Tabellen 9 |
Sprache | englisch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung; französische Zusammenfassung |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0020-8566 |
Schlagwörter | Schule; Primarbereich; Lehrer; Schüler; Schülerleistung; Curriculum; Schulbuch; Finanzierung; Effizienz; Leistung; Tansania |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |