Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Hempel, Christoph |
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Titel | Zwischen Notenlesen und Zwoelftontechnik. Die Rolle des Theorieunterrichts in der Musiklehrerausbildung muss neu definiert werden. |
Quelle | In: Musik & Bildung, 20 (1988) 10, S. 744-751 |
Beigaben | Noten |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0027-4747 |
Schlagwörter | Lehrer; Lehrerausbildung; Schulbuch; Arrangement (Mus); Harmonielehre; Musikunterricht; Satz (Mus); Theorie |
Erfasst von | Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München |
Update | 1994_(CD) |