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Literaturnachweis - Detailanzeige

TitelExploring causal models of educational achievement.
QuelleIn: The journal of educational psychology, 76 (1984) 4, S. 638-646    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 13; Tabellen 3; Grafiken 5
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-0663
SchlagwörterForschung; Vergleich; Soziale Herkunft; Schüler; Schülerleistung; Leistung
Update1998_(CD); 2001/1
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