Nível limiar.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Casteleiro, Joao M.; Meira, América; Pascoal, José
Titel	Nível limiar.
Quelle	Strasbourg: Conselho de Cooperaçao Cultural (1988), IV, 565 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	portugiesisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	92-871-1554-0
Schlagwörter	Kommunikationsstrategie; Kommunikationswissenschaft; Situationsansatz; Interaktion; Didaktische Grundlageninformation; Curriculum; Funktional-notionaler Ansatz; Grammatik; Textsorte; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Kontaktschwelle; Portugiesisch; Baukasten; Europarat-Projekt; Brasilien; Portugal
Abstract	Der portugiesischsprachige Band basiert ebenso wie die uebrigen Teile des von Expertengruppen des Europarates fuer Bildungsplaner, Lehrwerkautoren und Lehrer entwickelten Baukastensystems fuer den Fremdsprachenunterricht auf dem funktional-notionalen Ansatz. Auf spezielle Hinweise zur Handhabung des Bandes - abgestimmt auf die einzelnen Benutzergruppen - folgen Auflistungen zu den Kommunikationsbereichen und Kommunikationssituationen, zu Texttypen, Kommunikationsstrategien, Sprechakten, Verhaltensweisen sowie zum noetigen grammatischen Inventar. Der Anhang macht auf Unterschiede zwischen dem europaeischen und dem lateinamerikanischen Portugiesisch aufmerksam.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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