Paedagogische Wissensformen in der Oeffentlichkeit. Rezeption u. Verwendung erziehungswissenschaftl. Wissens in paedagog. Handlungs- u. Entscheidungsfeldern. Bericht ueber Schwerpunkte u. Arbeitsergebnisse eines Symposions.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Koenig, Eckhard; Zedler, Peter
Titel	Paedagogische Wissensformen in der Oeffentlichkeit. Rezeption u. Verwendung erziehungswissenschaftl. Wissens in paedagog. Handlungs- u. Entscheidungsfeldern. Bericht ueber Schwerpunkte u. Arbeitsergebnisse eines Symposions.
Quelle	Aus: Erziehung und Bildung als oeffentliche Aufgabe. Weinheim u.a.: Beltz (1988) S. 57-65 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft. 23
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-407-41123-5
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-225136
Schlagwörter	Bildung; Pädagogik; Wissen; Erziehungswissenschaft; Forschung; Pädagogische Forschung; Entscheidung; Handlung; Rezeption; Bildungsorganisation; Bildungspolitik; Bildungsrecht; Wissenstransfer; Öffentlichkeit; Konferenzschrift; Praxisbezug; Verwendung
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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