A l'agence de voyages: Si je demandais ...? Oder: Was man tut, wenn man fragt (mit PRAXIS-Arbeitsblatt).

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Autor/in	Krainz, Christine
Titel	A l'agence de voyages: Si je demandais ...? Oder: Was man tut, wenn man fragt (mit PRAXIS-Arbeitsblatt).
Quelle	In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 34 (1987) 4, S. 411-416Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch; französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7085
Schlagwörter	Rollenspiel; Situationsansatz; Sekundarstufe II; Festigung; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Frage; Lernziel; Methodik; Übung; Anfangsunterricht; Arbeitsblatt; Fragesatz; Grammatik; Kommunikative Kompetenz; Sprachstruktur; Sprechabsicht; Textkohärenz; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Simulation
Abstract	Das in diesem Beitrag praesentierte Arbeitsmaterial wurde fuer den Einsatz am Ende des ersten Lernjahres Franzoesisch konzipiert. Es handelt sich dabei um Moeglichkeiten, Frageformen zu festigen, und damit gleichzeitig die kommunikative Sprachkompetenz zu erweitern. Da Fragen haeufig die Moeglichkeit geben, Sprechakte zu realisieren, werden insgesamt 15 unterschiedliche Sprechintentionen angeboten, deren Verwechslungsmoeglichkeiten die Schueler anhand eines vorgegebenen Arbeitsbogens (PRAXIS-Arbeitsblatt) nach situativer Adaequanz ausprobieren, und somit ihre Sensibilisierung schulen koennen. Dabei werden Kommunikationssituationen in einem franzoesischen Reisebuero simuliert (Rollenspiele). Neben didaktisch-methodischen Erlaeuterungen werden drei moegliche Loesungen angeboten.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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