Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Beacco, Jean-Claude |
|---|---|
| Titel | Quel éclectisme en grammaire? |
| Quelle | In: Le français dans le monde, (1987) 208, S. 65-70 |
| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0015-9395 |
| Schlagwörter | Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Angewandte Linguistik; Grammatik; Grammatikunterricht; Metasprache; Fremdsprachenunterricht; Französisch |
| Abstract | In Anbetracht der Vielzahl linguistischer Modelle und Kategorien erklaert der Autor einen gewissen Eklektizismus im Grammatikunterricht fuer durchaus gerechtfertigt. Er spricht sich fuer einen "didaktischen Eklektizismus" aus, der eine groessere Uebereinstimmung zwischen den verschiedenen Unterrichtspraktiken und linguistischen Beschreibungsmoeglichkeiten herstellen soll. Aus der grossen Zahl der linguistischen Beschreibungsmoeglichkeiten soll stets die ausgewaehlt werden, die dem jeweiligen Unterrichtsproblem in didaktischer Hinischt am besten entspricht. Nach der Erklaerung moeglicher Kriterien fuer die Wahl eines Beschreibungsmodells (z. B. Gebrauch von Metasprache, Klassifikation nach taxonomischen beziehungsweise nicht taxonomischen Kategorien, Deskriptivitaet, deduktive Elemente, etc.) erlaeutert der Autor einige dieser Kriterien anhand von konkreten Beispielen aus der franzoesischen Grammatik und dem Bereich des muendlichen Ausdrucks. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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