Puzzles and games - Wortschatzarbeit kann motivieren.

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Autor/in	Schmitz, Albert
Titel	Puzzles and games - Wortschatzarbeit kann motivieren.
Quelle	In: Englisch : Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, 22 (1987) 2, S. 66-68Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8185
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Übung; Lernspiel; Schultafel; Antonymie; Hyponymie; Komplementarität; Synonymie; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Werbung; Kreuzworträtsel; Werbetext
Abstract	Als Beispiele fuer motivierende Uebungen zum Wortschatz stellt der Autor das Kreuzwortraetsel und den Werbetext vor. Er weist darauf hin, dass die systematische Wortschatzarbeit sich der Synonymitaet und der Antonymitaet bedient sowie Skizzen und das Phaenomen der Hyponyme heranziehen kann. Im Falle von "Complements" geht es um sich ergaenzende Wortpaare ("single" fuehrt zu "married"), bei "Converses" ist das Gegenteil zu finden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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