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Autor/inHunnius, Klaus
TitelDer Konjunktiv in der Diskussion.
QuelleIn: Die neueren Sprachen, 86 (1987) 1, S. 48-62Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen
Sprachedeutsch; englische Zusammenfassung; französische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0028-3576; 0342-3816
SchlagwörterIndikativ; Didaktische Grundlageninformation; Grammatikbuch; Grammatik; Komparation; Konjunktion; Konjunktiv; Relativsatz; Temporalsatz; Wortstellung; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Modus; Rezension
AbstractDer Autor untersucht in einer vergleichenden Rezension die Behandlung des Konjunktivs in fuenf neueren grammatischen Gesamtdarstellungen des Franzoesischen: Klein-Kleineidam, A. Martinet, K. Togeby, H. Weinrich und J. M. Zemb, und zwar im einzelnen, wie die Grundbedeutung des Konjunktivs definiert ist, wie die Darstellung des Konjunktivs in vorangestellten Subjekt- und Objektsaetzen erfolgt, welche Gruende fuer die Setzung des Konjunktivs in Relativsaetzen nach einem Superlativ genannt werden und welche Konstruktionen die Labilitaet des Konjunktivs in Erscheinung treten lassen. Hinzu tritt das Problem, ob zwischen Frage und Verneinung als Konjunktivausloeser zu unterscheiden ist, und der umstrittene Konjunktivgebrauch nach der Konjunktion "après que". Mit Bezug auf Schulgrammatiken haelt der Autor die Warnung fuer angebracht, dass die Modussetzung als automatischer Vorgang lediglich eine methodische Vereinfachung darstellt, die spaeter durch Differenzierung und Nuancierung in ihrer Wirkung relativiert werden sollte.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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