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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Der Beitrag setzt sich mit Filmen auseinander, die Aspekte des Schullebens aufgreifen. Unabhaengig von der Tendenz des Films sollen sie als Zeugnisse fuer das paedagogische Selbstverstaendnis in einer Gesellschaft gelesen werden. Die Schueler sollen einen Einblick in die Geschichte der Erziehung gewinnen und fuer Formen der Unterdrueckung und Entmuendigung sensibilisiert werden. Als Beispiel fuer die historische Kontinuitaet von autoritaeren Erziehungsprozessen werden folgende Filme im Kontext ihrer Entstehung ausfuehrlich erlaeutert: "Der blaue Engel", "Die Feuerzangenbowle" und "Vera Romeyke ist nicht tragbar" (1976). Anhand dieser drei Filme werden Aspekte der schulischen Sozialisation von der Weimarer Republik ueber die Adenauer-Aera bis zur Gegenwart deutlich.
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1994_(CD)
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0179-9401
Koch, Friedrich: Schule im Kino. 1987.
2153514
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