ABC und alles auf der Welt.

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Autor/in	Andresen, Ute
Titel	ABC und alles auf der Welt.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 1 (1987) 7, S. 12-17,55-60Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
Schlagwörter	Akustische Wahrnehmung; Grundschule; Primarbereich; Anfangsunterricht; Arbeitsblatt; Eigenfibel; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Visuelle Wahrnehmung; Leselehrgang; Lesenlernen; Handreichung
Abstract	Die Autorin stellt einen ungewoehnlichen Leselehrgang ohne Fibel zur Diskussion, deren Schwerpunkt das Erfahrbarmachen von Wort und Schrift, als versprachlichte Symbole von Dingen und Menschen aus dem unmittelbaren Umfeld des Schuelers, ist. Zunaechst werden einzelne Buchstaben im Wortzusammenhang angeboten (Wort, wir, Welt), der jeweils in einen situativen Kontext gebracht wird. Mit dem sich so vergroessernden Repertoire an Buchstaben koennen dann selbstaendig neue Woerter erlesen werden. Als individuelle Uebungsmoeglichkeiten und Lernhilfen werden den Schuelern Arbeitsmaterialien zur Verbesserung der visuellen und auditiven Differenzierungsfaehigkeit angeboten. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Leselehrgang.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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