Entwicklung und Pflege der Kinderstimme. Moeglichkeiten d. schuelergemaessen Verwirklichung.

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Autor/in	Weinhuber, Norbert
Titel	Entwicklung und Pflege der Kinderstimme. Moeglichkeiten d. schuelergemaessen Verwirklichung.
Quelle	In: Pädagogische Welt, 40 (1986) 6, S. 242-246Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-8257
Schlagwörter	Kind; Grundschule; Primarbereich; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Artikulation (Ling); Laut (Ling); Sprache; Musikunterricht; Singstimme; Stimmbildung; Grafische Darstellung; Handreichung
Abstract	In dem Artikel werden eine grosse Anzahl an Stimmbildungsuebungen fuer Kinder beschrieben, die in einen "erlebnisorientierten Musikunterricht" integriert werden koennen. Unterteilt sind sie in die Schulungsbereiche "Hoeren" (als Voraussetzung fuer richtiges Singen), "Atmung/Haltung", "Raum/Resonanz" (spielerische Bewusstmachung der bei Stimmerzeugung beteiligten "Raeume" - Ansatzrohr etc.) und "Lautschulung". Hierbei werden Uebungen zu den verschiedenen Konsonanttypen sowie zum Vokalausgleich genannt. Unterrichtsgegenstand: Stimmbildung bei Kindern.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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