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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inThume, Karl-Heinz
TitelLehrprogramme im neusprachlichen Unterricht. Eine Bestandsaufnahme.
QuelleIn: NM : neusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis, 39 (1986) 2, S. 97-102Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen
Sprachedeutsch; englische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0028-3983
SchlagwörterDidaktische Grundlageninformation; Hausaufgabe; Computerunterstützter Unterricht; Grammatikunterricht; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Französisch; Bibliografie; Rezension
AbstractNach einer Einfuehrung in die mit Buchprogrammen verbundenen Arbeits- und Uebungsmoeglichkeiten erlaeutert der Autor, wie der Lehrer den Einsatz der hauptsaechlich fuer die Hausarbeit gedachten Programme im Unterricht vorbereiten kann. Daneben wird eine Bibliographie der fuer die Sprachen Englisch und Franzoesisch lieferbaren Buchprogramme angeboten. Die Vorzuege des Computers beim Einsatz programmierten Materials sollten jedoch nicht uebersehen werden. Allerdings erweisen sich die beiden Programme, "Fehler ABC, Englisch-Deutsch" und "Brush Up your English", welche der Autor naeher beschreibt, als blosse Uebung mit Loesungen. Sie verzichten darauf, die spezifischen Staerken von Programmierter Instruktion und Computer auch tatsaechlich zu nutzen: die Schueler werden nicht zum Lernziel gefuehrt und bei Fehlern nicht ueber Hilfsschleifen zum Erfolg gebracht.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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