Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Nikolic, Tihomir |
|---|---|
| Titel | Teaching a foreign language to visually impaired children in school. |
| Quelle | In: Language teaching, 19 (1986) 3, S. 218-231 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0261-4448 |
| Schlagwörter | Sprachlabor; Lernschwäche; Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Audiolinguale Methode; Audiovisuelle Methode; Lehrmaterialentwicklung; Sprachfertigkeit; Fremdsprachenunterricht; Erfahrungsbericht; Literaturbericht; Sehbehinderter |
| Abstract | Dem Autor ist es gelungen, 14 Publikationen zu finden, die sich mit der Frage beschaeftigen, wie man visuell behinderten und blinden Schuelern eine Fremdsprache beibringen kann. Er diskutiert die vorgetragenen Meinungen und Erfahrungen, die seiner Meinung nach lediglich reproduzieren, was ohnehin jeder Blindenlehrer weiss. Die besondere Situation des visuell beeintraechtigten Lerners macht es erforderlich, einerseits den generell anerkannten Prinzipien des Fremdsprachenunterrichts Genuege zu tun, andererseits jedoch z. B. die nationalen Besonderheiten von Braille-Buechern zu beruecksichtigen. Dem Blindenlehrer wird methodisch gesehen ein ekletisches Verhalten empfohlen. Er soll zwischen zwei prinzipiell moeglichen Verfahren waehlen: einer um eine taktile Komponente erweiterten audiolingualen Methode und der sogenannten AVSG-Methode, die der Autor erfolgreich erprobt hat. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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