Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Fuerst, Alfred |
|---|---|
| Titel | Schulentlassung in ein Leben ohne Aufgabe? |
| Quelle | In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 37 (1986) 3, S. 198-202Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0513-9066 |
| Schlagwörter | Arbeitswelt; Berufsausbildung; Schwerbehinderung; Theoretische Schrift; Werkstatt für Behinderte; Körperbehinderter |
| Abstract | Der Aufsatz beschaeftigt sich mit der Problematik der nachschulischen Situation Schwer- und Schwerstkoerperbehinderter, die inzwischen ueber 15 % der Schueler an Sonderschulen fuer Koerperbehinderte ausmachen. Wird - wie gegenwaertig - bezueglich der Berufsausbildung und -ausuebung ein "Normalmassstab" angelegt, ergibt sich fuer diesen Personenkreis eine aussichtslose Lebenssituation. Da sich auch die Berufsbildungswerke an Normalleistungen orientieren, bleibt fuer diese Gruppe der Koerperbehinderten nur die Werkstatt fuer Behinderte (WfB) als Alternative. Aus dieser Situation ergeben sich Folgerungen fuer die schulische Arbeit zur Vorbereitung auf die Arbeitswelt, die aufgefuehrt werden (z. B. Entwickeln einer positiven Einstellung zur WfB). Auch die WfB muss einige neue Aspekte in ihr Gesamtkonzept aufnehmen, um die Schwer- und Schwerstkoerperbehinderten zu integrieren. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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