Ueber das Hoerverstehen zum Ganzverstehen. James Thurbers "The Secret Life of Walter Mitty" in der Sekundarstufe II.

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Autor/in	Faehnrich, Beate
Titel	Ueber das Hoerverstehen zum Ganzverstehen. James Thurbers "The Secret Life of Walter Mitty" in der Sekundarstufe II.
Quelle	In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 33 (1986) 2, S. 115-122Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7085
Schlagwörter	Ausdrucksfähigkeit; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtseinheit; Auditives Medium; Leistungskurs; Epik; Lektüre; Literatur; Schriftlicher Ausdruck; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Englisch; Interpretation
Abstract	Die in einem Leistungskurs 12/1 erprobte Unterrichtseinheit unterstreicht die Zweidimensionalitaet der 1939 veroeffentlichten Kurzgeschichte "The Secret Life of Walter Mitty" von James Thurber. Diese "short story" erzielt naemlich nicht nur komische Effekte mit sparsamen Mitteln, deren Wirkung die Schueler bereits bei der Erstbegegnung in einer auditiven Textpraesentation erfahren, sondern verbirgt unter der humorvollen Oberflaechenstruktur eine durch eine Detailanalyse erkennbare ernstere Aussage. Als Strukturierungshilfe sind vier Tafelbilder abgedruckt, die das Verstaendnis fuer die Textaussage foerdern und schliesslich als Ausgangspunkt fuer "creative writing" genutzt werden koennen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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