Enseigner la BD, Enseigner avec la BD?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Caré, Jean-Marc
Titel	Enseigner la BD, Enseigner avec la BD?
Quelle	In: Le français dans le monde, 25 (1986) 200, S. 60-62Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-9395
Schlagwörter	Bildergeschichte; Comic; Motivation; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Lehrmaterialeinsatz; Fremdsprachenunterricht; Landeskunde; Frankreich
Abstract	Der Artikel enthaelt ein Interview mit Antoine Roux, dem Autor des Buches "BD...attention, école!" Roux geht auf die Vor- und Nachteile ein, die sich fuer den Einsatz von Comics in der Schule ergeben. Trotz der Vorteile, die Comics im Fremdsprachenunterricht bieten, und trotz der oft motivierenden Wirkung dieses Genres sollte ihr Gebrauch nicht ueberstrapaziert werden. Eingegangen wird schliesslich auf die Moeglichkeiten, Comics mit anderen Textsorten zu vergleichen, um die Besonderheiten dieser Textart herauszustellen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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