Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Yakut, Atilla |
|---|---|
| Titel | Die Bedeutung der Familie fuer den Unterricht und das Lernen der deutschen Sprache: Tuerkische Gastarbeiter in der Bundesrepublik Deutschland. |
| Quelle | In: Deutsch lernen, 11 (1986) 4, S. 3-8 |
| Beigaben | Literaturangaben 17 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-3675 |
| Schlagwörter | Familie; Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprache; Türkisch; Soziologie; Arbeitnehmer; Ausländer; Deutschland-BRD |
| Abstract | Die Familie als System bildet ein Netz von Beziehungen, das von den Familienmitgliedern hauptsaechlich durch die Sprache wahrgenommen wird. Dass die Familie als solche das Lernverhalten im allgemeinen foerdern und Stoerungen modifizieren kann, ist bereits bestaetigt. Der Sprachlernprozess tuerkischer Kinder kann eine Foerderung erfahren, wenn die Zweitsprache ein Teil der Familienorganisation bildet. Der Verfasser gibt einen kurzgefassten Ueberblick ueber einschlaegige Veroeffentlichungen, die sich mit diesem Thema befassen. Das reale Problem der Integration liegt im Sozialen, so wird der Spracherwerb der Sozialisierung dienen, wobei die Familie zunaechst die besten Voraussetzungen bietet. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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