Developing aural anticipation and prediction strategies.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Watts, Noel R.
Titel	Developing aural anticipation and prediction strategies.
Quelle	In: English teaching forum, 24 (1986) 1, S. 21-23, 29Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0425-0656; 1559-663X
Schlagwörter	Antizipation; Diskurs; Englisch; Fremdsprachenunterricht; Neuseeland; Wort; Hochschule; Didaktische Grundlageninformation; Übungssystem; Textarbeit; Wort; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Englisch; Hochschule; Antizipation; Diskurs; Neuseeland
Abstract	Um Englisch als Fremdsprache sprechenden Studenten an neuseelaendischen Universitaeten die Informationsaufnahme zu erleichtern, sind Uebungen im Hoerverstehen erforderlich, in denen die Faehigkeit der Lerner trainiert wird, den Informationsfluss in muendlicher Rede zu antizipieren. Der Autor teilt zahlreiche, von ihm selbst erprobte Uebungsformen mit. Er hat sie eingeteilt in solche, die auf Wortebene operieren, und solche, die die Vorhersage des Diskursganzen zum Ziel haben.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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