Durch Freude am Lernen die Solidaritaet des Wissens und Koennens aller Schueler steigern.

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Autor/in	Uthess, Sabine
Titel	Durch Freude am Lernen die Solidaritaet des Wissens und Koennens aller Schueler steigern.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 30 (1986) 8-9, S. 380-390, 391Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; russische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Lernpsychologie; Situationsansatz; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Übungsform; Anfangsunterricht; Kommunikative Kompetenz; Fremdsprachenunterricht; Russisch; Partnerarbeit
Abstract	Gerade im Anfangsunterricht ist es wichtig, die Motivation beim Erlernen des Russischen zu erhalten. Hier hat sich besonders die Partnerarbeit als Sozialform bewaehrt. Durch aktivierende Aufgabenstellung, die Herstellung einer Verbindung mit der Praxis und die Sicherung von Erfolgserlebnissen wird die geistige Aktivitaet der Schueler angeregt und eine optimistische Lernatmosphaere geschaffen. Wie ein derart abwechslungsreicher Unterricht gestaltet werden kann, zeigt die Autorin an vielen Beispielen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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