Wasser. Didakt. Planung.

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Autor/in	Hilligen, Wolfgang
Titel	Wasser. Didakt. Planung.
Quelle	In: Gegenwartskunde, 35 (1986) 1, S. 85-97Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-5875
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Wasser; Trinkwasser; Gesetzgebung; Politische Bildung; Sozialkunde; Umweltbelastung; Umweltpolitik; Umweltschutz; Umweltverschmutzung; Wasserverschmutzung; Didaktische Erörterung; Deutschland-BRD
Abstract	Am Beispiel des Themas Gefaehrdung der Ressource Wasser werden methodisch-didaktische Grundlagen der Planung und Gestaltung von politischem Unterricht diskutiert, wobei sich die Ueberlegungen an der "Bedeutung des zu Lernenden fuer Ueberleben und menschenwuerdiges Leben" und der jeweiligen objektiven wie subjektiven Betroffenheit der Schueler und Schuelerinnen orientieren. Neben der schrittweise vorgefuehrten Themenentwicklung und ausfuehrlichen Anmerkungen zur Unterrichtsmethode finden sich im Anhang Materialien zu einzelnen Aspekten des Themas.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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