Die Blendung des Polyphem. Ein Beispiel z. Funktion d. Bildes im Griechischunterricht.

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Autor/in	Hansen, Jens G.
Titel	Die Blendung des Polyphem. Ein Beispiel z. Funktion d. Bildes im Griechischunterricht.
Quelle	In: Der altsprachliche Unterricht, 29 (1986) 3, S. 61-74Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-6670; 2749-0394
Schlagwörter	Vergleichsuntersuchung; Altertum; Bild; Epos; Lektüre; Fotografie; Text; Altsprachlicher Unterricht; Grafische Darstellung; Bildbetrachtung; Griechischunterricht; Sekundarstufe II; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Epos; Lektüre; Text; Textinterpretation; Altsprachlicher Unterricht; Griechischunterricht; Bild; Bildbetrachtung; Bildende Kunst; Altertum; Grafische Darstellung; Handreichung; Homer
Abstract	Der Beitrag diskutiert methodisch-didaktische Aspekte und Moeglichkeiten des Bild-Text-Vergleichs im altsprachlichen Lektuereunterricht. Dabei wird im Rahmen der unterrichtlichen Homer-Lektuere exemplarisch die vergleichende Betrachtung der Darstellung der Polyphemblendung auf einer protoattischen Amphora aus Eleusis (aus dem 7. Jh.) mit dem Text des Kyklopenabenteuers in der Odyssee angeregt und gezeigt, wie ergiebig diese Analyse als methodisches Instrument fuer die Interpretation beider Werke sein kann. Fotografische Abbildungen, Hinweise auf weitere Moeglichkeiten des Bild-Text-Vergleichs sowie Literaturangaben runden die Darstellung ab. Unterrichtsgegenstand: Bild - Text - Vergleich im griechischen Lektuereunterricht.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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