Spielerisch Spiele machen, um spielend zu lernen. Didaktische Ueberlegungen u. Erfahrungsbericht zu d. Arbeit mit jungen Erwachsenen (Auszubildende) zur Frage ganzheitlichen, erfahrungsbezogenen Lernens.

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Autor/in	Klaiber, Rolf
Titel	Spielerisch Spiele machen, um spielend zu lernen. Didaktische Ueberlegungen u. Erfahrungsbericht zu d. Arbeit mit jungen Erwachsenen (Auszubildende) zur Frage ganzheitlichen, erfahrungsbezogenen Lernens.
Quelle	In: Arbeitshilfen für die Erwachsenenbildung. Ausgabe M, (1986) 20, S. 86-96Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-9118
Schlagwörter	Spiel; Erwachsenenbildung; Sozialpädagogik; Auszubildender
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	1994_(CD)

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