Computerunterstuetztes Lernen - das Beispiel PLATO.

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Autor/inn/en	Eichmann, Ernst H.; Weber, Wolfgang J.
Titel	Computerunterstuetztes Lernen - das Beispiel PLATO.
Quelle	In: Lernzielorientierter Unterricht, (1985) Sonderheft, S. 41-48Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0343-0170
Schlagwörter	Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Computerunterstützter Unterricht; Informatikunterricht; Didaktische Erörterung; PLATO (Software)
Abstract	In einem ersten, groesseren Teil wird eine Bestandsaufnahme zum Thema "Computerunterstuetztes Lernen" (kurz CUL) unternommen, die sich insbesondere auf die Praktikabilitaet und die Anwendungsbereiche des CUL bezieht. Gegenueber irrefuehrenden Darstellungen wird versucht, ein differenziertes Bild zu entwerfen, das den unterschiedlichen Einsatz von Computersystemen an Schulen bzw. in der beruflichen Bildung und an der Universitaet verdeutlicht. Faktoren, die die Wirksamkeit von CUL beeinflussen, werden genannt und Vorteile eines sinnvollen CUL aufgezaehlt. Der zweite Teil stellt das Modell PLATO vor; drei dazugehoerige Lehrmodell-Programme werden erwaehnt. Im dritten Teil wird CUL in der Erwachsenenbildung diskutiert.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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