Woerter zaehlen. Zur Diskussion ueber Sinn und Unsinn, Woerter zu zaehlen.

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Autor/in	Detro, Guenter
Titel	Woerter zaehlen. Zur Diskussion ueber Sinn und Unsinn, Woerter zu zaehlen.
Quelle	In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 32 (1985) 4, S. 399Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7085
Schlagwörter	Abschlussprüfung; Leistungsbeurteilung; Didaktische Grundlageninformation; Textarbeit; Wort; Fremdsprachenunterricht; Textaufgabe; Aufgabenstellung
Abstract	Der Aufsatz modifiziert die von Claus Freckmann (in: Praxis 1/1985, S. 48 ff.) gestellten Forderungen an die Verfasser von Rahmenrichtlinien.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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