Wie Maschinen funktionieren. 2. Vom Werkzeug zur Maschine.

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Autor/inn/en	Caspers, Arno F.; Nonnenmacher, Karin
Titel	Wie Maschinen funktionieren. 2. Vom Werkzeug zur Maschine.
Quelle	In: Zeitschrift für Technik im Unterricht, (1985) 35, S. 17-23Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-6254
Schlagwörter	Arbeitslehre; Bohrmaschine; Maschinenbau; Technikunterricht; Werkzeug; Entwicklung; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterial; Arbeitslehre; Maschinenbau; Technikunterricht; Bohrmaschine; Entwicklung; Handreichung; Werkzeug
Abstract	Zur Veranschaulichung der Drehkraft werden verschiedene Handbohrer und unterschiedliche Handbohrmaschinen miteinander verglichen. Anhand praktischer Aufgaben sollen die Wirkungsweisen der Maschinen erkannt werden. Es zeigt sich, dass Drehmoment und Vorschub durch Hebelwirkung verstaerkt werden koennen. Unterrichtsgegenstand: Bohrwerkzeuge und Bohrmaschinen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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