Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Bunk, Hans-Dieter |
|---|---|
| Titel | Neuer Sachunterricht durch neue Lehrplaene? |
| Quelle | In: Lehrer-Journal, 53 (1985) 6, S. 253-256 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0722-8600 |
| Schlagwörter | Elementarbereich; Schule; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Erfahrungsorientiertes Lernen; Handlungsorientierung; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Blume; Botanik; Pflanzenzucht; Sachunterricht; Verkaufen; Fest; Nordrhein-Westfalen |
| Abstract | Vor dem Hintergrund der revidierten Lehrplanfassung fuer den Sachunterricht in Nordrhein-Westfalen zeigt die Unterrichtseinheit mit dem Thema 'Unser Blumenstand beim Schulfest', wie inhaltliche und paedagogische Richtlinien des Lehrplans praktisch umgesetzt werden koennen. Die Forderung des Lehrplans, von der Lebenswirklichkeit der Kinder auszugehen und zugleich bei der Erschliessung dieser Lebenswirklichkeit zu helfen, macht sich bei diesem Thema an der Beschaffung moeglichst vieler und billiger Blumen fest. Die Schueler stossen auf die Moeglichkeit, Planzen durch Ableger zu gewinnen und erarbeiten von da aus, gleichsam selbsttaetig, alle mit der Vermehrung zusammenhaengenden Probleme. Die Diskussion der einzelnen Lernschritte macht deutlich, welche Kriterien des neuen Lehrplans in der UE erfuellt wurden. Unterrichtsgegenstand: Blumenstand beim Schulfest. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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