Zur Diskussion gestellt: Klassen fuer zweisprachige Schueler. Ein Modell am franzoesischen Gymnasium Berlin.

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Autor/in	Velder, Christian
Titel	Zur Diskussion gestellt: Klassen fuer zweisprachige Schueler. Ein Modell am franzoesischen Gymnasium Berlin.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht, 19 (1985) 75, S. 221-223Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2207
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Auslandsschule; Bilinguale Schule; Abschlussprüfung; Didaktische Grundlageninformation; Lehrplan; Deutsch; Bilingualer Unterricht; Einsprachigkeit; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Bilingualismus; Schriftsprache
Abstract	Am Franzoesischen Gymnasium in Berlin wird seit nahezu 300 Jahren nach einer "Schonfrist" von zwei Schuljahren der gesamte Unterricht in franzoesischer Sprache erteilt. Mit Beginn der achtziger Jahre wird fuer Schueler, die von Hause aus bilingual sind, eine neue Variante angeboten, die der Autor hier naeher erlaeutert. Er vergleicht auch Unterricht und Abschluss des Franzoesischen Gymnasiums mit den deutschen Auslandsschulen, den internationalen Schulen, den europaeischen Schulen, den deutsch-franzoesischen Gymnasien und den bilingualen Gymnasien.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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