Bildungspolitik: Masse statt Klasse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Institution	Deutscher Industrie- und Handelstag
Titel	Bildungspolitik: Masse statt Klasse.
Quelle	In: Position, (1985) 2, S. 8-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bildung; Bildungschance; Bildungsexpansion; Chancengleichheit; Bildungspolitik; Bildungsreform; Facharbeiter; Hochschule; Abiturient; Absolvent
Abstract	Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1965 bis 1985. Forschungsmethode: deskriptiv; Politikberatung. Der Beitrag kritisiert die negativen Folgen der Bildungsexpansion der siebziger Jahre, die zu einer neuen, von Georg Picht nicht erwarteten Form einer Bildungskatastrophe gefuehrt habe und fordert mehr Realismus in der Bildungspolitik. (IAB)
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1995_(CD)

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