Grammatik von innen und von aussen. Ein Beitrag zu differentiae specificae von Muttersprachen- und Fremdsprachengrammatik des Deutschen.

Autor/in	Engel, Ulrich
Titel	Grammatik von innen und von aussen. Ein Beitrag zu differentiae specificae von Muttersprachen- und Fremdsprachengrammatik des Deutschen.
Quelle	Aus: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache. 11. Muenchen: Hueber (1985) S. 1-13Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Fehlerbewertung; Didaktische Grundlageninformation; Grammatikbuch; Lehrwerkanalyse; Deutsch; Grammatik; Semantik; Fremdsprachenunterricht
Abstract	Ausgangspunkt der Untersuchung ist die Tatsache, dass eine verhaeltnismaessig starke Nachfrage nach Grammatiken besteht. Daraus ergibt sich die Frage, wie Grammatiken mit spezifischem Adressatenkreis beschaffen sein sollten. Zunaechst geht es um die Lernschwierigkeiten, die in bestimmten grammatischen Konstellationen liegen. Davon ist eine Fehlerhierarchie abzuleiten. Die wesentlichen Unterschiede zwischen Muttersprachen- und Fremdsprachengrammatiken - hier im einzelnen dargelegt - fuehren zur Eroerterung von vier Postulaten, die Eigenschaften guter Fremdsprachengrammatiken betreffend. Es sind dies Zugaenglichkeit, Kontrastivitaet, Explizitaet, operationale Verfahren. Unter diesen Gesichtspunkten unterzieht der Verfasser einige gaengige Lehrwerke einer kritischen Betrachtung. Die alte, morphologisch gestuetzte Grammatik behaelt ihr Daseinsrecht, doch sollten fremdsprachliche Gebrauchsgrammatiken auf Grund semantisch-pragmatischer Sehweise angereichert und teilweise umgeschrieben werden. Fuer Teilbereiche liegen Beispiele bereits vor.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)